为深入贯彻《关于开展徐州市中小学心理健康教育达标学校和特色学校创建评估工作的通知》，进一步落实《关于在全市中小学开展心理健康教育“推门听课”工作的通知》，深入推进实施《关于全面加强徐州市中小学生心理健康教育的实施意见》，建立铜山区中小学心理健康教育工作的长效机制，促进全区中小学心理健康教育的内涵发展，保障中小学生身心健康成长，铜山区教育局于10月12日在江苏省铜山中等专业学校实训楼三楼报告厅召开铜山区中小学心理健康教育教师培训会。

从心出发 感悟幸福 ---郑集镇中心中学参加铜山区中小学心理健康教师培训

  为深入贯彻《关于开展徐州市中小学心理健康教育达标学校和特色学校创建评估工作的通知》，进一步落实《关于在全市中小学开展心理健康教育“推门听课”工作的通知》，深入推进实施《关于全面加强徐州市中小学生心理健康教育的实施意见》，建立铜山区中小学心理健康教育工作的长效机制，促进全区中小学心理健康教育的内涵发展，保障中小学生身心健康成长，铜山区教育局于10月12日在江苏省铜山中等专业学校实训楼三楼报告厅召开铜山区中小学心理健康教育教师培训会。本次会议由德育办张夫东主任主持。

  首先，张夫东主任讲述了本次培训的背景及重要意义，德育办崔伟堂科长对本次活动提出了具体要求并部署了近期的工作。接着，大彭中学的陈同香老师做了题为《如何上好心理健康教育课》的专题讲座。之后观摩了铜山中等专业学校刘慧慧老师的《情绪ABC》和董艳丽老师的《从心出发 感悟幸福》两节心理健康教育课。

  21世纪人类的健康是生理的，心理的，是社会适应与道德健康的完美结合。

只有合理调整好自己的心态，才能做到人与社会的和谐，人与自然的和谐，人与人的和谐，人与自我的内心和谐。世界是立体的，换个角度看问题，你会发现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;换个角度看社会，你会发现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

  心理健康是教师自身心理的需要，也是教师专业发展的需要，更是铜山区教育发展的需要。各位专家各自从不同的视角、多维空间，用具体的案例，剖析中小学生中普遍存在的心理问题或现象。发人深省的案例、精彩的讲解、轻松的互动环节，使整个培训活动紧凑而不失活力，报告厅内掌声不断，让参会教师真正领会了“从心出发，感悟幸福”。

  满怀硕果累累的喜悦，留恋着师生倾诉的互动，在丹桂飘香，金菊怒放的金秋季节，我们铜山区中小学教师心理健康培训一天的培训圆满地拉下了帷幕。

一天高密度的学习，一天的感慨，一天的交流互动，收获满满，获益多多；高山仰止，朋辈抱团.....见证了参培教师的成长。所有与会人员都达成一个共识：随着社会的进步、经济的发展，心理健康教育已迫在眉睫，各学校应逐步建立或完善心理健康教育机制，让心理健康教育尽快步入“快车道”。

  培训结束后，参训教师纷纷表示要将所学运用到实际教学工作中，共同努力，有力推动学校心理健康教育工作的良好发展。

在专家的引领和指点下，我们解开了心头的困惑，点燃了心中的明灯，不仅照亮了自己，也将会照亮学生。

撰稿人/摄影 朱琳 审稿人：薛红永

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